И краски на мольберт ложатся как рифмы на бумагу

Марина Дьяченко учится в четвертом классе.

– Весна наступает, уходит зима!/ И снег уже тает, под ногами скрипя./ Детишки играют, валяясь в снегу,/ а я из окошка на них все гляжу, – декламирует Марина отрывок из своего стихотворения о ранней весне.

Сочинять стихи она начала еще во втором классе. Марина вообще любит поэзию, особенно творчество Александра Сергеевича Пушкина.

Вместе с папой, мамой и четырехлетней сестренкой Мирославой они живут в поселке Чишмы. Папа, Александр Юрьевич, работает в суде, а ее мама Олеся Махасимовна – эколог. Они всячески поддерживают стремление Марины сочинять стихи.

– Я, наверное, по натуре впечатлительная. Могу сочинять стихи по настроению хоть за школьной партой, на прогулке и т. д. Бывает, рифмы приходят во сне, тогда я быстренько встаю и записываю строчки на бумаге, чтобы не забыть. Раньше я записывала короткие загадки, маленькие четверостишья в тетрадку, а сейчас пишу уже большие стихотворения, – с улыбкой рассказывает Марина. – Стихи писала и моя прабабушка. Она даже пыталась привить и папе любовь к поэзии.

Успевает она и параллельно учиться в художественном отделении Чишминской школы искусств.

– Марина на занятиях проявляет себя очень ответственно. Бывает, прихожу на занятия, а она уже стоит и ждет меня у двери. Видно, ей так не терпится сесть поскорее за мольберт. Иногда за занятием просим рассказать стихи и нам, – поделился преподаватель художественного отделения Федаил Хабибуллин.

– Я долго упрашивала маму, и вот уже второй год хожу сюда на занятия. Больше всего мне нравится рисовать карандашом. У меня даже есть такая мечта – открыть собственную художественную школу. Стихи, конечно же, я не заброшу, буду и дальше их писать, – рассказывает она о своих планах и мечтах.

Прекрасно, когда у ребенка есть стремление заниматься творчеством – это надо в них всячески поощрять. И не столь уже важно, поэт из него получится, художник, инженер, зато он научится ценить красоту, будет вкладывать в будущую профессию творческое начало.