Телефонам не место в школе?

Нужен ли мобильный телефон в школах? Или следует сделать образовательные учреждения свободными от гаджетов?

Споры об этом активно ведутся в последнее время по всей стране. Есть много как сторонников, так и противников инициативы. Данный вопрос не оставили без внимания и депутаты Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан, они работают над предложениями по ограничению использования мобильных телефонов в школах.

Как отметил Председатель Госсобрания-Курултая РБ Константин Толкачев, для многих людей, в том числе подростков, зависимость от мобильных устройств стала настоящей проблемой, школьники не расстаются с телефонами даже на уроках.

– Нужно вводить какие-то рамки. На этот счет есть разные мнения, но факт остается фактом: смартфоны отвлекают детей, мешают им усваивать материал и в целом снижают качество учебного процесса, – подчеркнул Константин Толкачев. – Нельзя запретить мобильные телефоны совсем, но ввести разумные ограничения можно и нужно.

В данный момент парламентарии разрабатывают нормативный документ, который позволил бы школам на своем уровне регламентировать использование телефонов внутри учебного заведения. Данный вопрос поднимался на августовском совещании педагогов, состоявшемся в Уфе при участии временно исполняющего обязанности Главы Республики Башкортостан Радия Хабирова.

В данный момент ведутся попытки урегулировать вопрос использования телефонов в школах на федеральном уровне: разработаны методические рекомендации о порядке использования личных устройств мобильной связи. В частности, при возможности рекомендуется предусмотреть места хранения телефонов во время образовательного процесса.

В пояснительной записке к документу отмечается, что ранний возраст начала использования гаджетов и долговременность их использования являются факторами, ведущими к нарушениям психики у детей, усилению их гиперактивности, появлению повышенной раздражительности, снижению долговременной памяти и умственной работоспособности, нарушению коммуникативных способностей и расстройству сна.

Согласно данным Лиги безопасного Интернета, дети начинают взаимодействовать со смартфонами уже с трех лет, а к 11 годам персональные гаджеты есть у 97 процентов школьников.

По итогам опроса общественного мнения, проведенного Минпросвещения, Рособрнадзором и Роспотребнадзором, около 90 процентов родителей и педагогов и 61 процент школьников поддержали ограничение использования мобильных телефонов во время уроков.

Между тем запрет на использование мобильных телефонов есть во многих странах мира. К примеру, во Франции принят закон, запрещающий в школах все виды мобильных телефонов, а также планшеты и смарт-часы. В Бельгии и Великобритании каждая школа индивидуально решает, можно ли пользоваться ученикам мобильниками.